éducation artistique
La classe à option cirque du collège de Nexon
En 2009, Le Sirque et le Collège Arsène-Bonneaud ont décidé de s’associer dans un dispositif de jumelage. Ce jumelage est entériné par une convention triennale signée le Rectorat de Limoges, la Direction Régionale des Affaires Culturelles du Limousin et la Ville de Nexon.
Ce jumelage a pour but de consolider le travail d’éducation artistique entamé par le collège et le Sirque depuis plusieurs années et de répondre au mieux aux nouvelles directives d’éducation artistique de 2008 décidées conjointement par les ministères de l’Education Nationale et de la Culture. Cette assise du partenariat culturel sur le long terme permet l’ancrage de la dimension artistique dans la scolarité des collégiens, ainsi que le développement et la pérennisation de projets ambitieux de sensibilisation aux arts du cirque comme la création d’une classe à option cirque.
La mise en place de cette classe cirque instaure un lien privilégié entre le Sirque et 28 élèves qui, tout au long de l’année scolaire, sont amenés à découvrir de manière transdisciplinaire les enjeux de la création artistique contemporaine.
Ce vaste projet d’éducation artistique est conduit conjointement par une équipe pédagogique au collège - rassemblant des enseignants, le principal et la CPE - et le Sirque qui, en tant que structure de proximité, met à disposition ses équipements, son personnel et ses ressources.
Au programme : pratique des arts du cirque encadrée par Sylvestre Lambey, artiste professionnel, et Taha Al Azzawi, enseignant d’EPS référent du projet), mini-stages ponctuels basés sur une discipline, répétitions publiques, rencontres artistiques, spectacles tout au long de l’année, approche culturelle et historique du cirque leur permettent de développer leur regard de spectateur, leur pratique des arts du cirque, leur sens critique et leurs connaissances du milieu du cirque contemporain.
Ce jumelage doit être progressivement structuré pour permettre, sur plusieurs années, un cursus cohérent de qualité pour les élèves. Cette option cirque s’envisage comme un parcours tout au long de la scolarité du collégien. L’élève s’engage à suivre cette option de la classe de 6ème à la classe de 3ème et fait le choix d’accoler à sa scolarité une dimension artistique réelle.
Retrouvez le blog de la classe cirque, ici !
Et en vidéo ici >> un reportage effectué en 2010 par la Chaîne Demain TV
»
Actions culturelles au Sirque, des projets pour tous...
De nombreuses activités occupent le chapiteau tout au long de l'année, notamment les projets dits "d'action culturelle".
De quoi s'agit-il ? Des actions de sensibilisation des publics mises en place avec la complicité de relais associatifs et socio-éducatifs locaux, des équipes pédagogiques des établissements scolaires… en direction des enfants et des jeunes, des personnes âgées, des personnes en difficulté économique ou sociale, et d’une façon générale, en direction de tous les publics curieux et soucieux de se confronter aux nouvelles formes artistiques inventées par les artistes accompagnés par le pôle national des arts du cirque de Nexon.
Les actions présentées ici ne sont pas exhaustives, au coeur de la saison naissent de nouveaux projets et de nouveaux partenariats.
Pour toute information complémentaire, n'hésitez à nous joindre.
Contact Médiation : Anaïs Longiéras
Retour sur les projets 2010/2011...
Retour sur les projets 2011/2012...
»
Boîte à outils pédagogiques
Vous avez un projet lié au cirque, vous souhaitez organiser un atelier de pratique, rencontrer des artistes, partager des moments de travail, visiter le chapiteau, consulter le fonds documentaire, emprunter des expositions…
Nous sommes à votre disposition pour étudier vos besoins et concevoir un projet sur mesure.
ATELIERS DE PRATIQUE
Ces ateliers sont dirigés par des professionnels présents en région et/ou accueillis en résidence à Nexon. Les ateliers peuvent se dérouler sous chapiteau ou dans votre établissement (sous certaines conditions techniques). Le temps de pratique est envisageable sur des ateliers de 2h, sur une demi journée, un ou plusieurs jour(s) et peut s’articuler autour d’une ou plusieurs disciplines.
La pratique du cirque est accessible à partir de 8 ans.
Disciplines Acrobatie / Equilibres au sol, Equilibres sur objets, Fil, Jonglerie, Trapèze Fixe, Corde - Tissu (en fonction de l’effectif du groupe, des âges, du niveau).
Niveaux Découverte, Initiation, Perfectionnement, Cirque Adapté (personnes déficientes).
Nous disposons de matériel pédagogique adapté à l'âge, la taille et le niveau des participants.
Tarif Nous consulter / devis sur demande.
HORS PISTE ("en dehors des pistes balisées" réf. Petit Larousse)
Le Hors Piste, répétition publique et rencontre avec une équipe artistique, c’est une présentation d’étape de travail (plus ou moins avancée) par une compagnie accueillie en résidence de création à Nexon. Ces moments de rencontre permettent de mieux comprendre le processus de création.
VISITE DE CHAPITEAU
Visite technique et présentation du projet artistique : un voyage autour de l’idée de l’itinérance, à la rencontre d’un lieu atypique où château et chapiteau se côtoient. Les visites peuvent être purement techniques (découverte de l’espace chapiteau et ses particularités dans un site tel que celui du parc du château de Nexon) ou artistiques (découverte du travail en préparation d’une équipe artistique - décor, lumières, coulisses du spectacle, processus de création...).
Dans le cadre d’une journée découverte en Pays de Nexon, des activités sur le site et à proximité sont envisageables : le Jardin des Sens, le Centre Equestre (parc du château) et les ateliers de la terre de Puycheny (St Hilaire les Places).
Visite technique et présentation du projet artistique : un voyage autour de l’idée de l’itinérance, à la rencontre d’un lieu atypique où château et chapiteau se côtoient. Les visites peuvent être purement techniques (découverte de l’espace chapiteau et ses particularités dans un site tel que celui du parc du château de Nexon) ou artistiques (découverte du travail en préparation d’une équipe artistique - décor, lumières, coulisses du spectacle, processus de création...).
Dans le cadre d’une journée découverte en Pays de Nexon, des activités sur le site et à proximité sont envisageables : le Jardin des Sens, le Centre Equestre (parc du château) et les ateliers de la terre de Puycheny (St Hilaire les Places).
INTERVENTION HISTOIRE & ESTHÉTIQUES
Idéale pour démarrer vos projets, cette intervention permet de replacer le cirque dans son contexte historique, de comprendre son évolution, ses esthétiques et de mieux appréhender le passage du cirque traditionnel au cirque contemporain. Cette intervention peut avoir lieu à Nexon ou sur place dans votre établissement. Elle est accessible à partir de 10 ans.
Intervention d’environ 2h (avec support DVD et/ou photos de spectacle) assurée par la médiatrice du Sirque (selon calendrier et disponibilités).
Tarif Nous consulter
SORTIE SPECTACLE
Le Sirque accueille, diffuse et soutient la création de cirque contemporain. Pour tout projet de sensibilisation, cette dimension artistique permet d'enrichir l'approche des groupes : découvrir et rencontrer la création et les équipes artistiques, développer l'esprit critique, prolonger la réflexion et donner le plaisir du spectacle… Régulièrement, vous recevrez des informations sur les spectacles programmés par le Sirque.
EXPOSITIONS
Elles s’affichent ! Affiches couleurs éditées par Le Sirque de 1992 à 2010.
L’Auguste - 1994 10 photographies originales N&B de Frédéric Jean. Portraits du clown Annie Fratellini.
Nexon Coupole - 2001 Le montage du chapiteau permanent à Nexon, en image. 40 photos en couleurs.
Le Cirque est à nous ! - 2007 Reportage de 21 photographies réalisées par Philippe Laurençon, lors du stage « cirque et clown » à destination de personnes handicapées, organisé par Le Sirque en octobre 2007.
Tour de piste - 2008 18 photos couleur, organisées en 6 triptyques, qui retracent six années d'images réalisées par Philippe Laurençon, autour des circassiens de passage au Sirque.
Piste [O]ne - 2009 18 photos couleur sur bâche réalisées par Philippe Laurençon. Photographies de compagnies en résidence de création au Sirque.
Des dossiers de présentation complets sur ces expositions sont disponibles sur demande. Le Sirque prête gratuitement les oeuvres et offre son assistance pour le montage et la médiation des oeuvres. Sont à la charge de la structure d’accueil : le transport aller-retour des cadres et l’assurance des oeuvres.
Elles s’affichent ! Affiches couleurs éditées par Le Sirque de 1992 à 2010.
L’Auguste - 1994 10 photographies originales N&B de Frédéric Jean. Portraits du clown Annie Fratellini.
Nexon Coupole - 2001 Le montage du chapiteau permanent à Nexon, en image. 40 photos en couleurs.
Le Cirque est à nous ! - 2007 Reportage de 21 photographies réalisées par Philippe Laurençon, lors du stage « cirque et clown » à destination de personnes handicapées, organisé par Le Sirque en octobre 2007.
Tour de piste - 2008 18 photos couleur, organisées en 6 triptyques, qui retracent six années d'images réalisées par Philippe Laurençon, autour des circassiens de passage au Sirque.
Piste [O]ne - 2009 18 photos couleur sur bâche réalisées par Philippe Laurençon. Photographies de compagnies en résidence de création au Sirque.
Des dossiers de présentation complets sur ces expositions sont disponibles sur demande. Le Sirque prête gratuitement les oeuvres et offre son assistance pour le montage et la médiation des oeuvres. Sont à la charge de la structure d’accueil : le transport aller-retour des cadres et l’assurance des oeuvres.
PRET & LOCATION DE MATERIEL
Le Sirque dispose de tout le matériel nécessaire à la pratique de nombreuses disciplines de cirque.
LA MALLE JONGLERIE (tarif forfaitaire de sortie de la malle : nous consulter)
Balles, Massues, Diabolos, Bâtons du diable, Assiettes chinoises, Anneaux, Rouleaux américains…
AUTRE MATERIEL ET AGRES (location)
Fil autonome, boules d’équilibres, chaises d’équilibres, mini trampoline…
Toute sortie de matériel est soumise à un dépôt de caution.
ADHESION
Pour toute activité en lien avec le Sirque une adhésion à l'association est demandée.
Devenir adhérent, c’est :
- être partenaire du Sirque - Pôle national des arts du cirque deNexon en Limousin,
- soutenir une démarche originale et innovante,
- accéder aux ateliers,
- accéder au fonds de documentation et au droit d’emprunt,bénéficier des bibliographies thématiques et du prêt des expositions,
- être invité en avant-première aux différentes rencontres proposées...
»
Sensibilisation et découverte des techniques des arts du cirque
La formation aux arts du cirque à Nexon est un secteur qui a plus de 20 ans d'existence et un solide "savoir faire".
Pluridiscilinarité, rigueur et générosité sont les premiers principes de base lancés à Nexon en matière d'enseignement des arts du cirque par Annie Fratellini en 1987 : L'Artiste-enseignant est un "passeur de savoir".
C'est avec ce même souci de transmission et cet engagement pédagogique fort que Le Sirque - Pôle national des arts cirque de Nexon en Limousin a perpétué cette qualité d'enseignement au travers des Stages Internationaux des Arts du Cirque jusqu'en 2004 (initiation et perfectionnement) et continue d'ouvrir son secteur formation à un plus large public (formation professionnelle, atelier hebdomadaire de découverte et d'initiation, ateliers de pratique artistique, classes à Parcours Artistique et Culturel...).
Plus d'informations sur le site de la MAEC - Rectorat de Limoges
Le Sirque - Pôle national des du cirque de Nexon en Limousin mène des projets d’éducation artistique et culturelle avec les écoles, collèges, structures socioculturelles et établissements spécialisés... et propose des projets « à la carte » qui allient pratique artistique, réflexion théorique et qualité artistique.
Le cirque contemporain est un secteur artistique foisonnant, extrêment divers, art populaire et audacieux, il fait appel aux autres arts vivants et plastiques. Aussi les possibilités de collaboration avec le milieu scolaire sont très larges et très ouvertes : découverte des métiers artisitque set techniques, histoire de l'art, architecture du spectacle, création artistique, croisement des discilplines, rôle du coprs...
Avec un grand nombre d’outils de sensibilisation aux arts du cirque, visites de chapiteaux, répétitions - rencontres, Hors Piste, sorties spectacles, ateliers de pratique, emprunts de documents et d’expositions du fonds documentaire, nous proposons de construire ensemble un partenariat pour aller à la rencontre de la création artistique, toujours en lien étroit avec les activités du Sirque et les compagnies accueillies à Nexon.
»
Actualités de la classe cirque du collège de Nexon
Douze élèves de 3ème font partie, cette année, de l'option cirque du Collège Arsène-Bonneaud de Nexon, dans le cadre du jumelage avec le Sirque - Pôle national des arts du cirque de Nexon en Limousin. L'option Arts du Cirque du collège de Nexon propose aux élèves de découvrir ou d'approfondir une discipline circassienne par le biais de mini-stages encadrés par des artistes spécialistes, le principe étant de proposer la pratique intense d'une discipline, dernière ligne droite dans la préparation de leur présentation de fin d’année (le thème de l’année sera la chute, mais chut !) :
- samedi 4 mai de 10h à 13h et de 14h à 17h : stage “Mime” encadré par Marion Vattan, comédienne, titulaire du BPJEPS Activités des arts du cirque - sous le chapiteau permanent à Nexon.
- samedi 25 mai de 14h à 15h30 : stage “Jonglage” encadré par Sébastien Bonnet, jongleur - sous le chapiteau permanent à Nexon.
Ce jumelage et l’option cirque développée sont uniques dans l’Académie et répondent pleinement aux circulaires sur l’éducation artistique et culturelle en permettant à une même promotion d’élèves de vivre une scolarité originale empreinte d’une dimension culturelle et artistique forte.
Ils auront été accompagnés depuis la classe de 6ème jusqu’à maintenant en 3ème et ces élèves ont ainsi pratiqué le cirque chaque semaine sous le chapiteau du Pôle cirque, découvert la création contemporain en rencontrant des artistes en résidence, ils ont été immergés dans ce processus via leurs propres créations, sensibilisés à l’univers culturel des arts du cirque via des ateliers de culture générale, ont assisté à plusieurs spectacles et développé leur sens critique... On les retrouvera en piste très prochainement !
»
Les projets en cours... sur l'année 2012/13
Les établissements scolaires
L'école maternelle de Peyrat-le-Château (87) met en place un projet cirque impliquant la classe des "tout-petits" autour du mouvement, de la danse et du cirque.
4 classes du CE1 au CM2 de l'école primaire de Magnac-Bourg (87) s'engagent dans un projet sur l’année, thématique commune à toute l’école : ateliers et séjour-découverte, au programme !
Un groupe de CP - CE1 de l'école de Jourgnac (87) plongent dans le cirque : visite du chapiteau, sorties spectacles, découverte de l'histoire et des esthétiques du cirque.
Des projets de classes découverte se mettent en place pour plusieurs écoles primaires dont l'Ecole de Mourioux (23), une Classe d'Intégration Scolaire (CLISS) de l'école Louis Pons à Brive (19)...
Le jumelage avec le Collège Arsène Bonneaud de Nexon a permis de créer une option cirque depuis 2009. Les élèves accompagnés dès la 6ème et maintenant en classe de 3ème :
- pratiquent chaque vendredi de 17h à 19h sous le chapiteau
- bénéficient d'une séance régulière "atelier de culture générale" en classe,
- participent à un atelier blog + création image et son,
- et enfin profitent de répétitions publiques et spectacles au cours de l’année.
Une classe de 3ème du Collège Marousaud (Guéret - 23) profite cette année d'un projet cirque dans le cadre des cours de français / EPS en intégrant Histoire de l'art et arts plastique : échanges avec l'option cirque de Nexon, ateliers de pratique sous chapiteau, rencontres avec des artistes et interventions "Histoire et Esthétiques du Cirque".
Le Collège JB-Darnet à Saint-Yrieix-la Perche (1 classe de 5ème) s'empare du thème cirque à l’année dans le cadre du dispositif "Cours le matin ,sport l'après-midi"; les collèges Louis-Jouvet à Bellac ou encore Gaucelm-Faidit d'Uzerche (19) se frotteront à à la thématique cette saison.
Une résidence d'artistes au Collège de la Quintinie à Chabanais (16) est mise en place pour 40 élèves de SEGPA : le Cirque Plein d'Air, durant une semaine (fin mai - début juin), proposera 5 représentations et 10 ateliers pour un travail avec les enfants du voyage autour de l'itinérance.
Le Lycée Léonard Limosin à Limoges (2 classes de seconde option théâtre) s'engage cette année dans un projet de sensibilisation au cirque dans le cadre de l'option.
Sans oublier (en cours) la construction d'un projet, par les élèves, du Lycée professionnel Delphine-Gay de Bourganeuf (2 classes de CAP petite enfance), "le cirque pour les jeunes enfants".
Les étudiants de la Licence Pro Ingénierie Culturelle de la Faculté des Lettres de Limoges découvrent également l'activité du pôle national des arts du cirque.
Le tout nouveau service culturel de l'Université de Limoges entend lui-aussi développer un projet cirque : implantation d'un chapiteau, ateliers de pratique artistique, spectacles...
Formation des enseignants
Le Sirque conduit depuis de nombreuses années, des activités en milieu scolaire. Pour répondre aux besoins de formation des enseignants, notamment ici du 1er degré, en partenariat avec l’Inspection Académique de la Haute-Vienne et la Direction Régionale des Affaires Culturelles du Limousin, deux journées pédagogiques (10h au total) de sensibilisation au cirque contemporain, de discussions techniques et d’ateliers de pratique artistique sont proposées sous le chapiteau pôle à Nexon, pour 32 enseignants impliqués dans Fantacirque ou intéressés par la thématique..
Le cirque est un domaine artistique en perpétuelle mutation depuis une quarantaine d’années et recouvre des réalités esthétiques très diverses, allant du cirque traditionnel, spectacle connu de tous, au cirque de création qui produit des œuvres originales. Il est important que les enseignants aient conscience de cet éclatement, qu’ils aient des outils pour l’aborder avec leurs classes.
Les enseignants du 2nd degré bénéficieront de nouveau d'un stage inscrit au Plan Académique de Formation (PAF) au printemps 2013.
Loisirs
Le Centre de Loisirs de la Poste / France Telecom (Limoges) mène un projet d'envergure pour environ 60 enfants de 3 à 14 ans, 10 enfants de 7 à 12 ans s'immergent tout particulièrement dans la pratique à Nexon, cette année autour de Cirque et Hip Hop avec la compagnie Multi Fa 7 de Limoges pour créer un spectacle en fin d’année.
»
Formation des enseignants
Mercredi 30 novembre et 7 décembre 2011
Chapiteau pôle
Organisée par le Sirque en partenariat avec l’Inspection Académique de la Haute-Vienne et financée par la Direction Régionale des Affaires Culturelles du Limousin
Ces journées sont encadrées par Marie-Paule Lapaquette (conseillère pédagogique chargée de mission cirque), Anaïs Longiéras (chargée d’action Culturelle du Sirque) et Sylvestre Lambey (artiste acrobate, diplômé du Centre National des Arts du Cirque).
»
Zoom sur un projet d’éducation artistique 2013 appelé « Cirque et Voyageurs »
Ce projet est né du partenariat entre l’Association pour l'accompagnement des Gens du Voyage en Nord Charente, centre social “Le Chemin du Hérisson”, et le Collège de la Quintinie à Chabanais (16 - Charente), qui vise à soutenir la scolarisation des enfants Gens du Voyage. Ainsi le Centre social le Chemin du Hérisson travaille en étroite collaboration avec les collèges du secteur et plus particulièrement avec la SEGPA du collège de Chabanais où sont scolarisés de nombreux enfants de la communauté manouche dont les familles sont suivies par le centre social.
Afin de susciter l’intérêt de ces enfants pour l’Ecole, en collaboration avec la SEGPA du collège de Chabanais, un projet attractif, correspondant à des aptitudes culturelles et physiques oubliées par la Communauté s’est mis en place autour du cirque.
Le Collège de la Quintinie et le Sirque-Pôle national des arts du cirque de Nexon en Limousin collaborent à la mise en œuvre d’un projet d’éducation artistique pour des élèves de SEGPA et des enfants du voyage scolarisés au collège. Le Cirque Plein d'Air installe sa yourte-spectacle au cœur du collège durant une semaine, entre le 3 et le 12 juin, pour un projet avec 50 élèves de SEGPA et un travail avec les enfants du voyage autour de l'itinérance : au programme, 4 représentations et 10 ateliers.
Calendrier des représentations :
Mardi 4 juin à 15h pour des élèves de SEGPA
Mercredi 5 juin à 15h pour des enfants du Centre Social et de deux Centres de Loisirs
Vendredi 7 juin à 19h - tout public
Lundi 10 juin à 19h pour des élèves du Collège
Les ateliers par groupe de 10 élèves :
Jeudi 6 juin : 3 ateliers 8h30/10h – 10h30/12h – 15h30/17h
Vendredi 7 juin : 2 ateliers 8h30/10h – 10h30/12h
Lundi 10 juin : 2 ateliers 8h30/10h – 10h30/12h
Mardi 11 juin : 3 ateliers 8h30/10h – 10h30/12h - 15h30/17h
Les artistes du Cirque Plein d’Air participeront de manière improvisée à la présentation de travail finale des élèves le mardi 11 juin à partir de 18h, puis le Collège crée l’événement en proposant un repas manouche en présence des artistes, des parents et des élèves.
Le Sirque s’est tourné tout naturellement vers le Cirque Plein d’Air, compagnie en compagnonnage, avec son petit chapiteau-yourte de bois et de toile de 8m de diamètre pouvant accueillir 65 spectateurs pour le spectacle “Train de Vies”.
Après trois années au Centre des Arts du Cirque de Lomme (59), Anne Desmoucelles, qui a commencé le cirque, enfant, à Nexon, et Joseph Defromont se retrouvent autour d’un duo de portés acrobatiques. Ils créent l’association « Cirque Plein d’Air » début 2008 et se basent en Limousin.
La compagnie se définit comme un cirque nouveau tout en conservant l’aspect circulaire et itinérant du cirque traditionnel. Le choix de l’itinérance permet la rencontre et l’échange avec une population et un public très diversifié. Pour donner une âme au chapiteau-yourte, la troupe a pris le parti de confectionner elle-même son outil de travail. Sa facilité de montage et sa logistique réduite permettent de larges possibilités d’implantations en toute autonomie.
A voir ici la belle série "Touche pas à ma cabane" (port-folio Libération)
»
Fantacirque 2013
Jeudi 13 juin de 10h à 15h30
Chapiteau pôle - Nexon
En partenariat avec l’OCCE (Office Central de la Coopération à l'Ecole), les écoles primaires du département ayant travaillé autour de la malle cirque de l'Inspection Académique de la Haute-Vienne, envahissent la piste le temps d’une journée de rencontre inter-classes entre une dizaine d’établissements.
Avec l’école de Cognac-la-Forêt, les écoles Jean-le-Bail, Condorcet, Jules-Ferry et Montmailler de Limoges, l’école de Masléon, de Champnétery, de Glandon, l’école Jules-Ferry de Saint-Yrieix-la-Perche et l’école de Saint-Maurice-les-Brousses.
Le Sirque accueille la journée-rencontre Fantacirque mise en place par l’association départementale de l’Office Central de la Coopération à l'École (OCCE).
L'OCCE est l'organisme national qui fédère la vie et l'action pédagogique d'environ 50.000 coopératives scolaires et foyers coopératifs.
Cette journée de rencontre inter-classes permet aux groupes de 11 établissements de la Haute Vienne ayant mené un projet Cirque pendant l'année de présenter leur travail en piste sous le chapiteau permanent, à Nexon.
Donner son spectacle sous le chapiteau, c’est bien et voir ensuite un spectacle professionnel c’est encore mieux !
“La Vie sur un fil” par la Cie Au Fil du Vent de Johanna Gallard leur sera présenté, une histoire sur un fil entre musique, prouesses en équilibre, danse, humour, et comédie…
Un curieux personnage...qui tel un drôle d'oiseau migrateur, chargé de bagages s'installe sur un fil. Il va y passer un moment de vie, suspendu entre rêve et réalité. Mais vivre sur un fil n'est pas chose habituelle...
Au fil de la musique et du chant, le balai se met à voltiger, le drap vole, la plume s'envole et l'entraîne dans la joie et la fougue de la musique et de la danse...
La musique est une composition originale au piano et au chant. Les univers musicaux jouent en écho à ceux créés par le personnage. Elle joue sur les différences d’atmosphères et de rythmes, et tisse les « couleurs » poétiques, aux confins du voyage et du rêve.
On retrouve avec grand plaisir Johanna Gallard, artiste de cirque, danseuse sur fil (auteur et interprète), directrice artistique de la Cie « Au Fil du Vent ». Dès son plus jeune âge, elle se forme aux Arts du cirque à l’École Nationale du Cirque d’Annie FRATELLINI et vient chaque année à Nexon en stage d’été.
Elle se spécialise dans le travail du fil de fer avec une référence mondiale dans cette discipline, Manolo Dos SANTOS. Elle est très vite engagée pour plusieurs tournées avec le Cirque Joseph Bouglione, puis collabore avec différentes compagnies, en théâtre, cirque et théâtre de rue.
Elle est sélectionnée en 2002 pour Jeunes Talents Cirque avec la pièce L’automne, puis poursuit sa rencontre avec la danse au sol et crée à Nexon le spectacle Voyages au fil du vent. Elle s'engage alors résolument dans un travail de création contemporain plus personnel.
En 2004, elle commence à travailler un personnage qui l’accompagne désormais sur le fil. Elle est pour son dernier spectacle Territoires inimaginaires lauréate de l'aide à l'écriture et à la production de l'association Beaumarchais. Elle crée parallèlement Escale médiévale et La vie sur un fil….
»
Le Sirque - Pôle National des Arts du Cirque Nexon Limousin